首页
人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀。
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
专业技术人员继续教育
人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
素养
人文
意义
时间：2022-03-09 14:24:36
上一篇：
专业技术人员道德问题存在的原因是（）
下一篇：
对已经注册的商标有争议的，向商标评审委员会申请裁定的期限是自申请人提出商标注册申请之日起3个月内。
相关答案
1.
科技伦理是一个庞杂体系，它涉及到科学家的道德问题，属于什么学？
2.
驰名商标的特征有哪些？
3.
为加快北部湾国际旅游度假区建设，邮轮码头以及海上游艇基地建设。
4.
“阴阳五行说”以整体观、联系观和动态观来观察和解释世界。
5.
在水稻育种专家袁隆平的带领下，中国杂交水稻的技术创新经历了三系杂交水稻，两系杂交水稻，超级杂交水稻的发展历程，取得了系列重大科技成果，对中国乃至世界的粮食安全都作出了巨大贡献。
6.
养老金个人账户储存额只用于职工养老，不得提前支取。
7.
企业年金所需费用由企业和职工个人共同缴纳。
8.
有关劳动保险和职工福利方面的各项费用应该算入企业工资总额当中。
9.
用人单位在试用期内可以自由决定是否继续让试用人员继续试用，随意结束试用关系。
10.
职工调动时，基本养老保险个人账户不能全部随同转移。
热门答案
1.
用人单位发生变更的情况下原劳动合同继续履行，不随其发生变更。
2.
劳动者因为工伤等不能够胜任当前工作的，企业可以直接解除劳务合同。
3.
成功的价值感受在于是否拥有更多财富。
4.
实施“双核驱动”战略，基础在打造“双核”，关键在形成驱动，目的在“三区”统筹。
5.
文化趋势与产品的选择对市场定位没有影响.。
6.
2010年，在“丝绸之路”上，中国建起了第一个内陆经济特区，是哪里？
7.
批评是人类进步的基石（）。
8.
阳光心态是指一种平和温暖，有力向上，与环境相适应的积极心态。
9.
素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育，这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定。（）。
10.
自我调控学习理论将学习的自我调控分为哪六个维度（非重点）？