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社会学习理论认为人类行为的学习途径主要有（）和（）。
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社会学习理论认为人类行为的学习途径主要有（）和（）。
A.联结
B.亲历学习
C.观察学习
D.强化
正确答案：亲历学习；观察学习
Tag：
警务心理学
途径
人类
时间：2022-02-08 21:17:37
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（）着眼于观察学习和自我调节在引发人行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用，建立起了他的社会学习理论。
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个体攻击行为观察学习的榜样源于、和（）。
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有学者提出，犯罪行为是根据（）的原理习得，犯罪人的直接经验是获得推动实施犯罪的根源。
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以下常见的生活现象（）是自然现象，属于无条件反射。
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他人实施攻击行为受到奖励或惩罚的后果对观察者有影响的强化是指（）。
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（）的学习者不必直接作出反应，也不需亲自体验强化，只要通过观察他人在一定环境中的行为，并模仿他人接受一定的强化就能完成学习。
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早期行为主义者主张放弃意识，改以行为作为心理学的研究对象，以（）的简明公式来分析人类和动物的复杂行为，强调联结学习、外周论和环境决定论等。
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巴甫洛夫的经典条件反射实验中，狗听到铃声而产生唾液，是（）。
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心理防御机制中的合理化包括（）
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弗洛伊德认为人类行为和心理发展的动力是（）
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经典精神分析理论的核心概念是（）
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当内部的、本能的冲动太令人焦虑时，自我可能把这种不受欢迎的冲动归之于某个外部对象，这种防御机制是（）
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弗洛伊德认为什么是通向潜意识的捷径（）
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精神分析理论中性心理发展的第一个阶段是（）
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心理防御机制最初是人格结构哪一部分的无意识功能（）
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精神分析的人格结构分成哪几部分（）
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精神分析对人类的精神世界作了系统的认识，尤其探索以下哪个方面（）
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关于个性的描述，错误的是：（）。
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在延伸阅读材料《心理学在警务工作中的前沿应用研究》中，没有描述的应用领域有：（）。
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（）最早提出了“犯罪的返祖现象”。
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心理活动（或心理现象）包括心理过程和（）。