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“基于问题解决”式的行动研究，是将教师根据（）进行分组。
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“基于问题解决”式的行动研究，是将教师根据（）进行分组。
A.研究兴趣
B.个人专长
C.性别年龄
D.教龄职称
正确答案：研究兴趣
Tag：
体育教学论
教龄
兴趣
时间：2022-01-28 21:02:51
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在落实（）根本任务，强化学校体育工作的背景下，体育教学研究要紧密围绕学生核心素养和学科核心素养进行研究。
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体育教学研究主要以（）为目的，往往是以制约教学进程、影响教学质量的实际问题为主题开展研究。
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探索体育教学规律是体育教学论研究的主要目的和最基本任务。
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体育教学论是一种以理论构建为主线，同时又将研究视点推向实践应用的兼具理论与应用的研究。
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“教”和“学”的矛盾是体育教学的主要矛盾，它规定和影响着其他各对基本矛盾的存在和发展。
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体育教学论的研究对象是（）
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体育教学的要素包括（）
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体育教学论的学科性质是（）
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体育教学的主要手段是（）
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实际生产中小麦型日粮中常需要添加的酶制剂是阿拉伯木聚糖酶。
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N-羟甲基蛋氨酸钙在瘤胃中具有抗降解作用。
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维生素A一般不需要包被。
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维生素E与硒具有协同作用。
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色胺酸在体内可转变为烟酸，最好补充足够的烟酸，以避免浪费色氨酸。
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为减缓瘤胃酸中毒症状，经常使用的缓冲剂是NH4Cl。
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为提高磷的利用率，需在畜禽饲料中添加的酶制剂是植酸酶。
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反刍动物瘤胃微生物可合成足够的维生素A。
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活菌制剂的作用包括（）
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抗球虫添加剂包括（）
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抗蠕虫添加剂包括（）
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功能性寡糖的作用有（）
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植酸酶的作用有（）