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马斯洛的需求层次理论从高到低依次为：自我实现、尊重、归属、生存、保障。
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马斯洛的需求层次理论从高到低依次为：自我实现、尊重、归属、生存、保障。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
大学生心理健康
层次
需求
时间：2022-01-18 21:02:22
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在大学期间发展出良好的人际关系，充分满足大学生的亲密需求，对大学生以后拥有一个成功的感情生活和事业基础至关重要。
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善于管理时间、强调理解是深层学习方式的特点。
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埃里克森的人生发展理论提出处于成人早期的大学生最关键的发展任务是建立亲密需求。
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人际关系的良好与否直接决定大学四年的学习收获。
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大学生的学习，有投入就有收获，投入越多，收获就越多。
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Chickering提出的优秀本科教育七个基本原则包括生师互动、主动学习、完成任务时间、同伴合作、及时反馈、高的期望、尊重多样化人才和学习方法。
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大学生在与学习有关的时间和精力上投入越多，收获就越多。
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新生童话现象是指大学生对大学具有的不切实际、过分美化、相对积极的感受。
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学生在大一上学期的时候出现分流分化现象，大一上学期的成绩决定了大学四年的总成绩。
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学习的改变是长期的。
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学习不同于成熟。
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学习和成熟是人类发展的两种途径。
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学习是指由经验引起的有机体的行为或行为潜能的短暂变化。
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表层学习方式的特点包括？
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深层学习方式的特点包括？
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