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下列选项中，在班主任能力提升板块没有提到的一项是：
A.写作能力
B.沟通力
C.影响力
D.领导力
正确答案：写作能力
Tag：
班主任实践智慧
班主任
板块
时间：2022-01-13 21:11:19
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《完美教室：中国百合班的故事》一文的作者是：
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下列关于万玮老师的工作经历的描述，不正确的一项是
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出版了《亲爱的孩子，见字如面》、《一路修行做老师》等著作，“男孩儿是世界上最难教养的小动物——培养男孩儿”一文的作者是：
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毕业于上海复旦大学数学系，上海平和学校优秀教师，现担任平和双语学校校长，出版《班主任兵法》、“激情与理智的结合”的作者是
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通过下列哪些情感的建立，融合起来，就是老师、学生、家长三方面对一个班集体的情感建立。
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“立情”主要表达了班主任的哪些思想与观点
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在魏书生老师《班级管理的民主化、科学化》一文中，班级管理科学化所包含的几个主要系统有
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魏书生老师在教学生们查字典前，让学生将不会写的字用什么来表示
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下列给青年班主任的忠告中，不恰当的一项是
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关于《教育，在于唤醒——记述与一位“低起点”孩子的交往历程》，下列说法不正确的是
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出版专著《草尖上的露珠》、《对教育失败说不：29个典型案例与点评》、《教育如此美好》、《最好的教育在哪里》等，“立情”范例的作者是
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提出班级管理民主化、科学化，著有《好学生好学法》、《班主任工作漫谈》等著作的班主任是
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“班主任违纪，与学生同‘罪’”中，属于有关“连坐”选项为
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在变“‘三座大山’为‘三座靠山’”这篇范例中，在谈到与家长交流，建议班主任要避免这几种不良姿态
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教无定法指的是教育的模式、方法、技能等不是机械的、教条的，而是灵活多变的，富有个性、充满灵性的。方法使用的效果至少与这3个因素有关
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班主任与家长沟通过程中，不恰当的做法是