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属性列举法、缺点列举法和希望点列举法属于（）。
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属性列举法、缺点列举法和希望点列举法属于（）。
A.设问型方法
B.分析列举型方法
C.团体讨论型方法
D.思维可视化工具方法
正确答案：分析列举型方法
Tag：
大学生创新创业教育
方法
设问
时间：2022-01-12 20:22:43
上一篇：
5W1H分析法和奥斯本检核表法属于（）。
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思维导图属于（）。
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利用可视化工具对思维进行整理的创新方法是（）。
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对某一具体事物的特定对象（属性、缺点、希望点）从逻辑上进行分析，然后将其本质内容全面地罗列出来，最后再根据列出的项目提出改进的创新方法是（）。
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对拟改进和创新的事物列举一张提问清单，针对所需要解决的问题，逐项对照检查的创新方法是（）。
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“创新思维是人的思维模式中其最有价值的一类”，这种说法（）。
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创新思维的形式主要包括（）。
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通过直觉而进行的快速、顿悟性的思维的创新思维形式是（）。
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从众多可能中找到最佳答案，有助于使思维条理化、简明化、逻辑化、规律化的创新思维形式是（）。
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知识点案例中三味酥屋和嘻哈驴火是（）的成果。
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知识点案例中曲别针的多用途是（）的成果。
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知识点案例中香港救护车和反向伞是（）的成果。
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把食品做成鞋的形状，比如寿司鞋，蛋糕鞋——，让鞋变得可以吃，体现了创新思维的（）。
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不同于芝麻、花生、五仁、豆沙等口味，各种水果口味汤圆的生产销售体现了创新思维的（）。
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创新思维和（）是相对概念。
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“创新意识是一种稳定的精神态势，一旦形成就会给我们指明奋斗的方向，也会有明确的价值指向，而且它还可以唤醒和激发潜能”，这种说法（）
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创新意识的内容包括（）。
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创新意识的价值包括（）。
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（）是创新意识的两个突出的特征
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创新意识主要表现在（）
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杨振宁在2015年度“求是奖”颁奖典礼上谈到世界上多个著名科学家的故事，他们的成功均与兴趣有关，他说：“（）是创新之源、成功之本”。
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创新意识中（）的内容，表达的是“我一定可以创新”的决心。