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人的自我意识不是与生俱来的，也不是一成不变的。
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人的自我意识不是与生俱来的，也不是一成不变的。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
心理素质与生涯发展
与生俱来
时间：2022-01-09 14:50:48
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罗杰斯认为，对于一个人的个性和行为具有重要意义的是他的自我概念，而不只是真正的现实中的自我。
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3岁到青春期，是个体自我意识的完善时期，并以心理自我为主导。
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米德认为，客我是想象中的有组织的他人对自己的态度。
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从自我的内容上划分：有理想自我、现实自我、投射自我。
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大学生自我体验发展的特点有（）。
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自我意识的发展主要有（）这几个阶段。
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弗洛伊德的自我理论包括（）
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从内容上，自我意识可以划分为（）
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自我意识包含的心理成分有（）
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（）对个体自我意识的形成、发展起着关键性作用。
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自（）开始产生的生理自我，是自我意识的开端。
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(）认为，自我形成于孩提时代所具有的扮演某种角色的能力。
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（）把“自我”分为“经验自我”和“纯粹自我”。
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（）是指个体心目中的别人对自己的评价。
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心理咨询只对精神正常、但遇到了与心理有关的现实问题，并请求帮助的人群开展工作。
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斯金纳是人本主义心理学的代表人物。
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压抑是消极的防御机制。
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认知流派被称为心理学的第三势力。
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行为主义主义强调行为对心理的作用。
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下面哪些需要属于马斯洛的需要层次理论。
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（）属于积极的防御机制。
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弗洛伊德认为人格结构由（）三部分组成。