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班级管理目标的制订只要依据学生的实际需求即可。
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班级管理目标的制订只要依据学生的实际需求即可。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
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时间：2022-01-06 15:06:46
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学生档案材料从文字方面反映了学生各方面的情况,因此,是了解研究学生的唯一依据。
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真正给“班级授课制”奠基的是17世纪捷克教育家夸美纽斯。
相关答案
1.
班主任要成为学生的精神关怀者，要从对学生的知识关怀转向精神关怀，从知识本位的教育转向人本本位的教育。
2.
新时期班主任角色无论如何转变，它所承载的学生管理和教育的工作职责永远都不会变。
3.
十一届三中全会后，正式实行了班主任津贴制度。
4.
班主任工作从根本上讲是以学生发展为最终目的的教育活动。
5.
以下关于班主任精神关怀的具体要求，表述正确的是（）。
6.
以下哪些是班级常规管理的特点？（）
7.
对于各类非正式群体，班主任应做到（）。
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教师礼仪的特点有（）。
9.
在礼仪实施的过程中应遵循的基本原则有（）。
10.
行为规范训练的途径有（）。
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1.
制定班规应体现（）。
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处理偶发事件应注意（）。
3.
偶发事件的特点有（）。
4.
家庭的道德环境，指家庭的道德风貌，包括家庭成员的（）。
5.
班主任要有效地运用观察法，需注意以下几点（）。
6.
学生的成长环境包括（）。
7.
了解学生群体情况，主要包括以下哪几个方面（）。
8.
关于全面了解学生的意义，以下说法正确的是（）。
9.
以下哪些方法可以用来培养学生的道德行为习惯？（）
10.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）对未成年人思想道德建设的主要任务作出的规定有（）。