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现病史(historyofpresentillness)是病史中的主要部分，它记述患者患病后的全过程，即发生、发展、演变和诊治经过。
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现病史(historyofpresentillness)是病史中的主要部分，它记述患者患病后的全过程，即发生、发展、演变和诊治经过。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
诊断学
病史
全过程
时间：2021-12-28 15:44:31
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主要症状的特点：包括主要症状出现的部位、性质、持续时间和程度，缓解或加剧的因素，了解这些特点对判断疾病所属的系统或器官以及病变的部位、范围和性质很有帮助。
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一般项目(generaldata)包括：姓名、性别、年龄、籍贯、出生地、民族、婚姻、通信地址、电话号码、工作单位、职业、入院日期、记录日期、病史陈述者及可靠程度等。若病史陈述者不是本人，则应注明与患者的关系
相关答案
1.
既往史(pasthistory)包括患者既往的健康状况和过去曾经患过的疾病(包括各种传染病)、外伤手术、预防注射、过敏，特别是与目前所患疾病有密切关系的情况
2.
个人史还包括职业及工作条件包括工种、劳动环境、对工业毒物的接触情况及时间。
3.
个人史包括社会经历包括出生地、居住地区和居留时间(尤其是疫源地和地方病流行区)、受教育程度、经济生活和业余爱好等。不同传染病有不同潜伏期，应根据考虑的疾病，询问过去某段时间是否去过疫源地。
4.
个人史包括习惯与嗜好：起居与卫生习惯、饮食的规律与质量。烟酒嗜好与摄入量，以及异嗜癖、麻醉药品、毒品的摄入情况，有无冶游史等。
5.
家族史(familyhistory)询问双亲与兄弟、姐妹及子女的健康与疾病情况，特别应询问是否有与患者同样的疾病
6.
善于与患者交流是良好医患关系的基础，也体现了医学人文关怀。随着医学的发展，生物-心理-社会医学模式对医师提出了更高的要求，医师不仅应具有医学方面的知识和经验，还需要较高的人文科学、社会科学方面的修养，能够从生物、心理和社会多角度认识、治疗、安慰和帮助患者。
7.
问诊的过程中，问诊者要举止端庄，态度和蔼，例如视线、姿势、面部表情、语言等都要注意给患者留下友善感，非语言交流或肢体语言适当的发挥，可以消除与患者之间的障碍，增进关系和谐，使患者感到轻松自如，易于交流
8.
对患者的称呼一定要正确，如果不知道，可询问本人如何称呼他（她）更贴切，确定交谈时间，也要尊重患者的意见。
9.
医生需要尊重患者，患者希望在医疗过程中被认识、理解和尊重。在医疗实践中，患者常处于被帮助、被支配的地位，相对处于劣势。
10.
问诊的环境应尽可能的让患者舒适，没有压抑感
热门答案
1.
医师在与患者交谈时要遵循“5个元音的原则”：audition（静听）、evaluation（评价）、inquiry（询问）、observation（观察）、understanding（理解）。
2.
常用的提问方式，重复提问：有时为了核实资料，需要就同样的问题多问几次，重申要点
3.
常用的提问方式,强迫选择性提问：如“腹痛是持续的吗？”患者回答“不是。”“是刺痛吗？”患者回答“不是。”等等。“那么是什么样的呢？请你详细描述一下。”又回到了直接提问。
4.
常用的提问方式，直接选择性提问：如要求患者回答“是”或“不是”，这类问题一般不能用于问诊的开始阶段，常用于一般性提问得到患者的主要症状之后，如已经肯定患者是腹痛来就诊的，才可问：“腹痛是在深处还是表面？“腹痛的部位有变动吗？”
5.
常用的提问方式，直接性提问：用于收集一些特定的有关细节。如“你何时开始腹痛呢？”，
6.
常用的提问方式，一般性提问：常用于问诊的开始，如：“你今天来，有哪里不舒服？”
7.
问诊的时间顺序指主诉和现病史中症状或体征出现的先后次序。
8.
正确的提问方式：否定式提问：如“你没有糖尿病，对吗？”
9.
正确的提问方式：多重快速连续性提问：如“你有盗汗、发热、畏寒或寒战吗？”
10.
错误的提问方式有为什么类提问，如“为什么等这么久才来看病？”