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德国获得解放的实际可能性在于，形成了一个被带上彻底地链锁的阶级。
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德国获得解放的实际可能性在于，形成了一个被带上彻底地链锁的阶级。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
马克思从故事到文本
链锁
德国
时间：2021-12-25 21:26:26
上一篇：
在《论犹太人问题》中，马克思论述了人的解放的历史必然性和实现人的解放的前提以及无产阶级的历史使命。
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马基雅弗利、孟德斯鸠和兰克等人未触及近代欧洲国家及整体性的历史探索。
相关答案
1.
政治解放不仅是资产阶级的解放，而且还是人的解放。
2.
黑格尔认为国家及其理念决定着市民社会。
3.
有关家庭、市民社会以及国家的关系，下列说法正确的是（）
4.
费尔巴哈注重自然和宗教的批判，马克思的注意力在（）。
5.
退出《莱茵报》后，马克思阅读了费尔巴哈的（）后，批判了黑格尔。
6.
马克思通过参加社会政治生活，日益察觉（），开始探索物质利益与国家和法的关系，动摇了对黑格尔的信仰。
7.
克罗伊茨纳赫笔记摘录了大量关于（）的著作。
8.
马克思将（）作为认识的有力工具。
9.
马克思批判黑格尔颠倒了市民社会与国家的关系时，用了费尔巴哈（）的方法。
10.
费尔巴哈做了对黑格尔唯心主义的批判，尤其是（）的关系问题。
热门答案
1.
马克思在克罗伊茨纳赫写下了（）本厚厚的笔记。
2.
马克思从《莱茵报》辞职后，接受了（）的邀请，与他合办一个新的刊物。
3.
马克思在《青年在选择职业时的考虑》中写道：如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的（）、（）、（），然而他永远也不可能成为完美无瑕的伟大人物。
4.
对青年马克思影响最大的是马克思的父亲（）。
5.
一个人精神面貌的形成通常与他直接接触到的人，包括（）、（）、（）关系很大。
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马克思爱人是（）。
7.
伏尔泰和卢梭是法国的启蒙运动者。
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《青年在选择职业时的考虑》是马克思中学时的一篇自由题材的作文。
9.
马克思在中学毕业时就做出了为人类幸福而工作的豪言壮语。
10.
马克思主义是我们的指导思想。