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“立体构成”这门课起源于1919年，是（）在创办后确立的。
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“立体构成”这门课起源于1919年，是（）在创办后确立的。
A.罗德岛设计学院
B.帕森设计学院
C.包豪斯学院
D.中央圣马丁艺术与设计学院
正确答案：包豪斯学院
Tag：
形态设计基础2
罗德岛
学院
时间：2021-12-25 15:43:38
上一篇：
（）是立体主义的创始人之一。
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（）是指具有一定目标指向的构成创意设计。
相关答案
1.
（）在各种自然力的综合作用和平衡下，这些自然立体收缩成形，这是宇宙间最基本的物理法则。
2.
（）人类社会所制造的各种工具与用品（包括物质用品和精神用品），称之为生产造物。
3.
（）北京天坛寰丘鸟瞰，周边方形矮墙代表“天”，中间同心圆立体造型代表“天”。
4.
（）生产性造物与日常生活密切相关，衣食住行的相关物品都需要劳动来创造。
5.
（）不同的人工立体造型的产生与人类的相关需求是密不可分的，只是它们在满足功能性、审美性和精神性等三个方面的需求上会有所侧重。
6.
（）依据马斯洛的需求层次理论，人类的生活性造物需要满足较低层次的需要，即功能性、个性、实用性。
7.
(√)自然造型的美来源于力的平衡，这是我们认知自然形态的基本原理，也是我们学习自然造型时的基本出发点。
8.
（）我们把地球以外的物质世界称为中观世界。
9.
（）精神性造物是为了满足人们的精神需求而产生的宗教、艺术、文化等方面的造物活动。
10.
（）自然立体形态是力的平衡结果，人类的审美和力的作用是相关的。
热门答案
1.
立体世界的认知包括（）。
2.
（）等所形成的人工立体是人类模仿自然立体形成中的各种力的平衡的结果。
3.
根据马斯洛的需求层次理论，较高层次的需要有（）。
4.
人类的生产性造物主要包括（）。
5.
人类关于（）的实施，是人类从微观层面进行的人工立体造物。
6.
以下哪些建筑反映了“天圆地方”的造型设计理念（）。
7.
以下属于美国心理学家马斯洛需求层次理论的是（）。
8.
构成生物圈的生物基本组成有（）。
9.
人工造物可以分为（）三大类。
10.
我们把自然界按照尺度大小分为三个层次，即（）