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宋代大思想家朱熹将敬业解释为“专心致志，以事其业”。（）
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劳动教育
宋代大思想家朱熹将敬业解释为“专心致志，以事其业”。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
劳动教育
朱熹
专心致志
时间：2021-11-26 20:28:52
上一篇：
在工业4.0时代，工匠精神仍旧要发挥先锋作用。（）
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能基业长青的企业，不需要精益求精就能获得成功的。（）
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古往今来，热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。（）
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创新是一部分人的专利。（）
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在《庄子》中，树立起许多工匠的形象，“庖丁解牛”“运斤成风”妇孺皆知。（）
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专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神。（）
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只有对自己的产品，对自己的工作有高度的责任心，才会打造一流的产品。（）
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工匠精神已经不仅仅能够促进生产制造、推动经济建设，更是作为一个值得在全社会弘扬和推广的精神而存在，弘扬工匠精神成为思想建设领域中的重要组成部分。（）
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工匠精神的主体是“工匠”，工匠指的是擅长某项工艺的匠人在历经多次劳动的锤炼后，通过熟能生巧而掌握了某些劳动技巧，因而获得了某种具有职业技术属性的身份。（）
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在工匠精神产生的手工业时代，工匠精神的社会政治内涵没有表现为劳动人民的勤劳精神。（）
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每一个工匠都起于平凡之间，之所以能够成为一名伟大的匠人，因为他们靠的就是勤奋二字。（）
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工匠精神的核心是对舒服就好的追求。（）
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工匠精神作为一种劳动者的勤劳精神，体现了劳动者，特别是普通劳动者的价值追求。（）
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工匠精神作为兢兢业业、勤奋刻苦的劳动精神，仅体现在手工业者群体中。（）
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工人阶级所体现的工匠精神不仅是一种普通的劳动精神，而且是一种具有政治引领作用的先进精神。（）
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一个一流的工匠是务实的，能够耐得住寂寞，将工作中平凡的事情认真做，努力修炼自己的技艺。（）
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一个能够在事业上成功的人都有一种对事业的执着精神，所做的事情都是精益求精、精雕细琢，这种精神就是工匠精神。（）
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随着社会分工所形成的体力劳动和脑力劳动都创造社会价值，社会主义现代化强国的实现需要两者的紧密结合，因此都应该得到尊重。（）
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以工人、农民、知识分子等为主体的劳动者，所从事的基础劳动、复杂劳动、创造性劳动等形式与报酬上存在差异，不能体现劳动者的辛勤付出。（）
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新时代劳动精神的培育，要通过塑造劳动人格、重构劳动认同、鼓励劳动创造、完善劳动制度等方面的科学规划和合理设计，使劳动者在劳动中确证人的自由存在本质、充分发挥人的主观能动
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大学生可以身体力行，通过参加各种社会实践锻炼，譬如“爱心支教”
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大学生可以通过读好“无字之书”，间接学习别人有益经验来磨练意志、增长见识以培育劳动精神。（）