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工匠精神和劳模精神重塑着人们的劳动价值观，激励着每一位劳动者在劳动过程中发扬爱岗敬业、无私奉献、精益求精的精神。（）
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劳动教育
工匠精神和劳模精神重塑着人们的劳动价值观，激励着每一位劳动者在劳动过程中发扬爱岗敬业、无私奉献、精益求精的精神。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
劳动教育
精神
爱岗敬业
时间：2021-11-26 20:28:33
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大学生要积极参与学校组织的各项劳动，在劳动的过程中认真思考如何将自己的理论知识运用于劳动实践进而实现创造性劳动。（）
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作为青年一代，不应仅仅以社会地位高低与能否拥有财富作为劳动价值的体现，不需要关注国家的发展需要和自身实际需求。（）
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在日常的家务劳动中，大学生不需要开拓思维、勇于革新，探索提升劳动效率的新途径，进而在劳动过程中培养自己的创造性劳动意识。（）
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“劳动最崇高”意指从赞扬工匠精神和劳模精神的高度认识劳动。（）
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“劳动最伟大”意指从创造世界历史和人类本身角度出发认识劳动。（）
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实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。（）
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只有得到社会承认和他人认可的劳动才是人获得劳动幸福感的源泉。（）
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邓小平认为，发展生产力就要解放生产力，解放生产力就要解放劳动者，解放劳动者就要进行改革。（）
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邓小平认为，
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1978年党的十一届三中全会的召开，标志着我国进入了“以经济建设为中心”的社会主义建设新时期，邓小平同志在继承基础上发展了马克思主义劳动价值观。（）
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马克思主义认为，劳动是人和人类社会存在和发展的基础，是社会财富的源泉。（）
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尊重劳动者差异和肯定劳动致富的必然逻辑结论就是允许先富。（）
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在政治经济学的语境中，马克思深刻指出，劳动不仅创造出人类的物质世界和社会历史，同时也创造了人类自己。（）
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阶级斗争人类历史发展的事实起点，亦是整个历史唯物主义建构的逻辑起点。（）
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