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用于科学研究所需的阅读软件工具有（）
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Tag：
教育综合知识与能力
阅读器
超星
时间：2021-11-09 15:37:51
上一篇：
欣赏教学法是教师指导学生体验客观事物的真善美的一种方法。将教学内容寓于各种具体的、生动的现象中，唤起学生的想像，以加深对事物的认识，引起情感上的共鸣的方法。
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参考文献标识中“学术著作”的标识为“N”。
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实验法是指教师在教学时把实物或教具给学生看，或向学生作示范性实验，以说明或印证所传授的知识的方法。
2.
教学既要“向学生传授系统的现代文化科学知识”，同时又要“结合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育”，做到既教书又育人，是指下面哪一种教学原则（）
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教学是实现教育目的的基本途径。
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教学是教师“教”和学生“学”相结合或相统一的活动。
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当车轮抱死拖滑时，滑移率S=0，侧向附着系数等于1。
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关于f线组，下列说法正确的是（）
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随着制动器制动力的增大，地面制动力也同步增大。
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若在不同附着系数的路面上制动，前后车轮都抱死，则地面作用于前后轮的反作用力将随附着系数的增大而（）
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制动时前、后车轮同时抱死，前、后车轮制动器制动力的关系曲线，通常称为（）
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汽车比功率是单位汽车车重具有的发动机功率。
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汽车的附着力决定于附着系数及地面作用于驱动轮的法向反作用力。
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变速器的档数增多，后备功率降低，但燃油经济性提高。
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后桥主减速器的传动比越大，汽车的动力性越好、经济性越好。
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我国制定的测量货车燃油经济性的行驶工况为（）
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我们规定的汽车燃油经济性的综合评价指标为（）
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常用一定运行工况下汽车行驶百公里的燃油消耗量或一定燃油量能使汽车行驶的里程来衡量作为评价汽车燃油经济性的评价指标。
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计算汽车的燃油经济性应使用发动机的（）
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变速器的档数增多，后备功率降低，但燃油经济性降低。
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汽车动力性的评价指标有（）