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试图将结果与预期目标进行对比，是学习策略中的（）。
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试图将结果与预期目标进行对比，是学习策略中的（）。
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Tag：
心理健康知识竞赛
策略
目标
时间：2021-10-10 15:50:07
上一篇：
如何采取有效的步骤解决问题，属于（）。
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较为概括的策略，与学习者的知识经验密切相关，随经验的增长而不断得到改善的是（）。
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形象联想的学习策略属于（）。
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应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。
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复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）。
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将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。
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一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。
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下述策略中，属于组织策略的有（）。
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对平面几何的掌握有助于立体几何的学习是一种（）。
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“举一反三”、“触类旁通”是（）。
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一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。
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学习迁移产生的客观必要条件是（）。
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普遍迁移也叫（）。
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先行学习对后继学习的影响叫（）。
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关系转换说认为，迁移的实质是（）。
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强调概括在迁移中的作用的代表人物是（）。
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普遍迁移概念的提出人是（）。
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态度的迁移属于（）。
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“一种经验的获得对另一种学习起促进作用”叫做（）。
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奥苏伯尔认为，影响学习迁移的重要因素是（）。
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以下反映迁移的词语是（）。
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由先前影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫（）。