智慧树知到《中小学教师资格考试专题》2023章节测试答案
正确答案:教书育人
6、下列与“素质教育”意思相近的一项是()
A:博雅教育
B:全面发展教育
C:应试教育
D:终身教育
正确答案:全面发展教育
7、现代学生观坚持()
A:以人为本
B:以教材为本
C:以课堂教学为本
D:以教师为本
正确答案:以人为本
8、熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。
A:分数决定孩子的未来
B:学生的成绩关键在家长
C:家长不能只追求分数
D:素质教育需要废除考试
正确答案:家长不能只追求分数
9、1、我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括()
A:教育教学权
B:科学管理权
C:管理学生权
D:进修培训权
正确答案:教育教学权,科学管理权,管理学生权,进修培训权
10、2、下列说法正确的是()
A:A、素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
B:以全面传授更有价值的知识为基础
C:以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D:以提高学生综合素质为目的
正确答案:以全面传授更有价值的知识为基础,以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心,以提高学生综合素质为目的
第三章
1、德育就是道德教育的简称。
A:对
B:错
正确答案:B
2、品德形成受情感的影响。
A:对
B:错
正确答案:A
3、品德的形成是一个由内到外的转化过程。
A:对
B:错
正确答案:B
4、某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采用的教育方法是()。
A:实际锻炼法
B:情感陶冶法
C:说服教育法
D:个人修养法
正确答案:B
5、小华认为,法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。
A:前习俗水平
B:习俗水平
C:后习俗水平
D:超习俗水平
正确答案:C
6、班主任李老师接受一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是()。
A:个人修养法
B:榜样示范法
C:实际锻炼法
D:情感陶冶法
正确答案:D
7、衡量人们品德的重要标志是()
A:道德认识
B:道德情感
C:道德意志
D:道德行为
正确答案:D
8、像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()。
6、下列与“素质教育”意思相近的一项是()
A:博雅教育
B:全面发展教育
C:应试教育
D:终身教育
正确答案:全面发展教育
7、现代学生观坚持()
A:以人为本
B:以教材为本
C:以课堂教学为本
D:以教师为本
正确答案:以人为本
8、熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。
A:分数决定孩子的未来
B:学生的成绩关键在家长
C:家长不能只追求分数
D:素质教育需要废除考试
正确答案:家长不能只追求分数
9、1、我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括()
A:教育教学权
B:科学管理权
C:管理学生权
D:进修培训权
正确答案:教育教学权,科学管理权,管理学生权,进修培训权
10、2、下列说法正确的是()
A:A、素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
B:以全面传授更有价值的知识为基础
C:以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D:以提高学生综合素质为目的
正确答案:以全面传授更有价值的知识为基础,以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心,以提高学生综合素质为目的
第三章
1、德育就是道德教育的简称。
A:对
B:错
正确答案:B
2、品德形成受情感的影响。
A:对
B:错
正确答案:A
3、品德的形成是一个由内到外的转化过程。
A:对
B:错
正确答案:B
4、某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采用的教育方法是()。
A:实际锻炼法
B:情感陶冶法
C:说服教育法
D:个人修养法
正确答案:B
5、小华认为,法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。
A:前习俗水平
B:习俗水平
C:后习俗水平
D:超习俗水平
正确答案:C
6、班主任李老师接受一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是()。
A:个人修养法
B:榜样示范法
C:实际锻炼法
D:情感陶冶法
正确答案:D
7、衡量人们品德的重要标志是()
A:道德认识
B:道德情感
C:道德意志
D:道德行为
正确答案:D
8、像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()。
Tag:智慧树 知到 中小学教师资格考试专题
时间:2021-09-30 15:59:06