智慧树知到《教师职业技能训练(湖南文理学院)》2023章节测试答案
A.模拟教学
B.微格教学
C.录音训练法
D.介入教学
正确答案:B
3.教学技能是教师在已有经验基础上,通过实践练习和反思体悟形成的一系列
A.心智活动方式
B.操作活动方式
C.教学行为方式
D.教学行为和心智活动方式
正确答案:D
4.教学技能发展的最高形态是
A.教学自动化
B.教学艺术
C.教学技巧
D.教学技艺
正确答案:B
5.教学技能训练的方法有
A.对镜练习法
B.微格教学
C.观察法
D.介入教学
E.书面作业法
正确答案:ABCDE
第四章测试
1.以学生原有的生活经验为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆,从而引导学生发现问题的导入方法是()
A.直观导入
B.事例导入
C.经验导入
D.直接导入
正确答案:C
2.课堂导入不能为了导入而导入,要根据不同的教学内容和教学对象,确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的
A.规范性
B.新颖性
C.趣味性
D.针对性
正确答案:D
3.关于课堂导入,下列说法错误的是
A.形式要多种多样
B.要把导入与整个教学过程综合起来考虑
C.避免使用直接导入法
D.从学生的实际出发
正确答案:C
4.学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配。这要求课堂导入需发挥()的功能。
A.为学习新知识做铺垫
B.引起对所学课题的关注
C.明确学习目的
D.激发学习兴趣,引起学习动机
正确答案:D
5.教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。这种导入误区属于()
A.未考虑到具体学科的特点
B.模糊了导入的目的性
C.忽视了导入的有效性
D.千篇一律,生搬硬套
正确答案:C
6.可以使教学达到“课未始,兴已浓”的状态的是()
A.小结
B.提问
C.讲授
D.导入
正确答案:D
7.现代教学中,坚持启发式教学,反对注入式教学,因此,导入也要具有()。
A.启发性
B.趣味性
C.迁移性
D.目的性
正确答案:A
8.能够使学生从已知领域自然地进入未知的领域,从而使学生回顾旧知识,获取新知识的导入方法是()。
A.情景导入
B.问题导入
C.知新导入
D.温故导入
正确答案:D
9.下列导入方法中,不能预先进行设计的是
A.表演导入
B.悬念导入
C.随即事件导入
D.事例导入
正确答案:C
10.下列表述中,不属于导入的功能的是