智慧树知到《大学生心理健康(吉林大学)》2023章节测试答案
正确答案:A
9、SWOT分析法中“O”是指()
A:个人各方面可能拓展和创新之处
B:个人的优势
C:阻碍个人发展的因素
D:个人的缺点
正确答案:A
10、生涯规划就是职业生涯规划
A:对
B:错
正确答案:B
第二章单元测试
1、情绪是与生俱来的
A:对
B:错
正确答案:A
2、心态好情绪就好
A:对
B:错
正确答案:B
3、压力只会对我们的身心产生负面影响
A:对
B:错
正确答案:B
4、生活分析法是由()研发的。
A:巴甫洛夫
B:松原达哉
C:班杜拉
D:弗洛伊德
正确答案:B
5、任何沟通都包含三个部分,不包含以下哪一个?
A:自我
B:情境
C:内容
D:他人
正确答案:C
6、学习是动物和人共有的心理现象
A:对
B:错
正确答案:A
7、ABC理论,又叫合理情绪疗法,是由哪位心理学家提出的?
A:荣格
B:AlbertEllis
C:萨提亚
正确答案:B
8、情绪具有感染力
A:对
B:错
正确答案:A
9、经典条件反射由前苏联心理学家巴浦洛夫发现
A:错
B:对
正确答案:B
10、艾宾浩斯遗忘曲线是由艾宾浩斯在哪一年提出的?
A:1885
B:1990
C:1883
D:1880
正确答案:A
第三章单元测试
1、大学生应具备的五大资本中居于核心的是()。
A:社会资本
B:心理资本
C:物质资本
D:人力资本
正确答案:B
2、影响韧性的因素不包()。
A:韧性资产
B:危害因素
C:价值观
D:性格
正确答案:D
3、本章节提到的常见的大学生心理危机有哪些()。
A:学业危机
B:情感危机
C:发展和存在危机
D:生存危机
正确答案:ABC
4、新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办?
A、新闻自由第一,为了保卫我知情的权利,不惜牺牲别人的生命
B、言论自由第一,为了保卫我说话的权利,不惜牺牲我自己的生命
C、生命自由第一,为了活下去可以放弃一切权利
D、生命自由和言论自由并不矛盾,我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由。
正确答案:D
5、危机发生后,人们常常的心理反应有哪些方面()。
A:思维
B:情感
C:认知
D:行为
E:情绪
正确答案:CDE
6、危机的发生并不只是问题的存在,而是解决问题的恰当契机()。
A:对
B:错
正确答案:A
9、SWOT分析法中“O”是指()
A:个人各方面可能拓展和创新之处
B:个人的优势
C:阻碍个人发展的因素
D:个人的缺点
正确答案:A
10、生涯规划就是职业生涯规划
A:对
B:错
正确答案:B
第二章单元测试
1、情绪是与生俱来的
A:对
B:错
正确答案:A
2、心态好情绪就好
A:对
B:错
正确答案:B
3、压力只会对我们的身心产生负面影响
A:对
B:错
正确答案:B
4、生活分析法是由()研发的。
A:巴甫洛夫
B:松原达哉
C:班杜拉
D:弗洛伊德
正确答案:B
5、任何沟通都包含三个部分,不包含以下哪一个?
A:自我
B:情境
C:内容
D:他人
正确答案:C
6、学习是动物和人共有的心理现象
A:对
B:错
正确答案:A
7、ABC理论,又叫合理情绪疗法,是由哪位心理学家提出的?
A:荣格
B:AlbertEllis
C:萨提亚
正确答案:B
8、情绪具有感染力
A:对
B:错
正确答案:A
9、经典条件反射由前苏联心理学家巴浦洛夫发现
A:错
B:对
正确答案:B
10、艾宾浩斯遗忘曲线是由艾宾浩斯在哪一年提出的?
A:1885
B:1990
C:1883
D:1880
正确答案:A
第三章单元测试
1、大学生应具备的五大资本中居于核心的是()。
A:社会资本
B:心理资本
C:物质资本
D:人力资本
正确答案:B
2、影响韧性的因素不包()。
A:韧性资产
B:危害因素
C:价值观
D:性格
正确答案:D
3、本章节提到的常见的大学生心理危机有哪些()。
A:学业危机
B:情感危机
C:发展和存在危机
D:生存危机
正确答案:ABC
4、新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办?
A、新闻自由第一,为了保卫我知情的权利,不惜牺牲别人的生命
B、言论自由第一,为了保卫我说话的权利,不惜牺牲我自己的生命
C、生命自由第一,为了活下去可以放弃一切权利
D、生命自由和言论自由并不矛盾,我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由。
正确答案:D
5、危机发生后,人们常常的心理反应有哪些方面()。
A:思维
B:情感
C:认知
D:行为
E:情绪
正确答案:CDE
6、危机的发生并不只是问题的存在,而是解决问题的恰当契机()。
A:对
B:错
正确答案:A