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幼儿对事物的理解主要依靠事物（）。
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幼儿对事物的理解主要依靠事物（）。
A.具体形象(正确答案)
B.内部联系
C.相互关系
D.内在逻辑
Tag：
保育员中级理论知识
事物
相互关系
时间：2021-09-20 15:05:14
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意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥，对于某些不能理解或陌生的材料，（）就多些；对于熟悉或理解的材料，就可以运用(C)。
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儿童的依恋行为一般可以分为三种类型，即回避型、安全型和（）。
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在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为（）。
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（）不是婴幼儿患中耳炎的原因。
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保教人员为婴幼儿剪指甲时，应注意做到（）。
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（）可以预防幼儿患泌尿系感染。
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肘部脱臼容易发生在（）的时候。
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作为保育员首先必须具备两个条件：一是要（），二是要有高尚的职业道德。
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收集和选择适合制作玩教具的材料，要求保育员能（）。
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幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的（）和家庭教育水平，促进幼儿全面和谐地发展。
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（）儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×2+7（或8）粗略计算出来。
10.
体弱儿身体不好的原因主要有先天不足、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼、身患某种疾病和（）等等。
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保育工作总结应包含题目；（）；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。
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按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（）。
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冬季应让幼儿（）以保暖。
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渐进推测法依据的是婴幼儿摄取液体食物（）后排尿的规律。
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幼儿午睡前应该（）。
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婴幼儿不良的清洁卫生习惯包括（）。
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婴儿洗澡时害怕、哭闹，保育员应该（）。
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婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境时，保育员应采取（）态度。
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指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿（）。
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使用筷子时，外侧的筷子应靠在（）。