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在义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）.
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在义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）.
A.直接开除
B.对其进行批评教育，不得开除(正确答案)
C.通知家长
D.对其进行惩罚
Tag：
教师节知识竞赛
学校
时间：2021-09-08 13:24:50
上一篇：
对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以根据具体悄况给予（）。
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我国义务教育的立法宗旨是发展（）。
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地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。
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80下列哪一项不属于义务教育的特征?（）
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《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。
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目前通行的《中华人民共和国教育法》是自（）开始施行的.
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（）主管全国的教师工作。
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下列关于义务教育均衡发展的说法，哪种是错误的?（）
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教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（）。
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以下不属于教育法特征的是（）。
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在我国教育管理体制上，《教育法》规定我国教育实行（）原则。
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王某担任某县小学教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满、学校教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
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县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。
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根据《中华人民共和国教育法》的规定，中等及中等以下教育在国务院领导下，由（）管理。
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以下不属于学校法律关系本特征的是（）。
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我国《教师法》的颁布实施是在（）年。
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下列选项中说法错误的是(C)。
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我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（）
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（）是全部教育法规的“母法”。
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教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
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学校不履行法律规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。
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教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）。