首页
闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閼哥數浠氭繝鐢靛仜閻°劌鐣濈粙璺ㄦ殾婵°倐鍋撻柍钘夘槸椤繈顢樿缂嶆淇婇悙顏勨偓鏍暜閹烘柡鍋撳鐓庡⒋闁诡垰鑻灃闁告侗鍠氶崣鍡涙⒑缂佹ɑ绀€闁稿﹤婀遍埀顒佺啲閹凤拷
濠电姷鏁告慨鐢割敊閺嶎厼绐楁俊銈呮噺閺咁亪姊绘担鍓插悢闁哄鐏濋‖瀣磽娓氬洤鏋涢柨鏇ㄤ邯楠炲啫鈻庨幙鍐╂櫌闂侀€炲苯澧存い銏″哺閺屽棗顓奸崱娆忓汲闂備胶绮ú鏍磹閸︻厸鍋撳鐐
闂傚倸鍊峰ù鍥х暦閻㈢ǹ绐楅柟鎷屽焽閳ь剙鍟村畷鍗炩枎鐏炴垝澹曠紓浣诡殕缁嬫垵煤閿曞倸纾诲鑸靛姈閻撴洟鏌熼幑鎰毢闁告柨绉撮埞鎴︻敍濮樸儱浠梺鍝勮閸旀垿骞冮妶澶婄<婵炴垶锕╂导锟�
缂傚倸鍊搁崐鎼佸磹瀹勯偊娓婚柟鐑橆殔缁€瀣叏濡炶浜鹃悗瑙勬礈閹虫挾鍙呭銈呯箰鐎氣偓鐟滄棃寮婚敐澶婄闁告劘灏欏Σ鏉库攽閻愭彃鎮戦柣妤冨█瀵濡搁埡鍌氫簽闂佺ǹ鏈粙鎴︻敂閿燂拷
婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熼梻瀵歌箞闁搞儺鍓﹂弫宥嗘叏閿濆骸骞橀柟铏崄閻忓啴姊洪柅鐐茶嫰婢ф挳鏌曢崼顐$凹缂佺粯绻傞~婵嬵敆娓氬洦顥ら梻鍌欑閹诧繝骞愰崱娑樺窛妞ゆ棃鏁崑鎾绘晸閿燂拷
闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸洖鍌ㄧ憸鏃堝箖濞差亜惟闁宠桨绀侀悗顓㈡偡濠婂懎顣奸悽顖涱殜瀹曟垿濡舵径瀣幐闂佸憡鍔戦崝搴㈡櫠閺囩姷纾奸柣妯哄暱閻忔挳鏌$仦鐐鐎垫澘瀚板畷鐓庘攽閸♀晝鈧绱撻崒娆愵樂缂佽绻濆畷鏉款潩鐠鸿櫣鍔﹀銈嗗笂缁讹繝宕箛娑欑厱闁挎繂楠搁悘锔筋殽閻愯尙绠婚柡浣规崌閺佹捇鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍ㄧ矊閺嬪牏鈧箍鍎卞ú銈夊垂濠靛鍙撻柛銉e妿閳洟鏌涙惔锛勑ч柡宀嬬秮閺佹劙宕ㄩ鑺ュ闂佽瀛╃喊宥呯暆閹间礁钃熼柕濞炬櫆閸嬪棝鏌涚仦鍓р槈妞ゅ骏鎷�
婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜嶉。宕囩棯閹佸仮闁哄矉绻濆畷姗€鏁愰崨顒€顥氶梻鍌欐祰瀹曠敻宕伴崱娑樼?闂傚牊绋撻弳锕傛煣韫囨稈鍋撳☉娆忓闂備胶绮崝锕傚礈濞嗘挸绀夐柛娑樼摠閳锋垿鎮归幁鎺戝婵炲懏鍔欓弻鐔煎礄閵堝棗顏�
闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸洖绠犻柟鍓х帛閸嬨倝鏌曟繛鐐珔缂佲偓婢跺鍙忔俊鐐额嚙娴滄儳顪冮妶鍐ㄧ仾鐎光偓閸涘﹥鍙忛柍褜鍓熼弻宥夊Ψ閵壯嶇礊缂備焦鍔楅崑銈夊箖瀹勬壋鍫柛鎰碘偓顖嗗應鍋撶憴鍕┛缂傚秳绶氬顐﹀箻缂佹ɑ娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢妶鍥╃厠闂佸搫顦伴崵姘洪宥嗘櫍闂侀€炲苯鍘撮柛瀣崌瀹曟帡鎮欑€涙ɑ顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟�
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢敃鈧粻鐘充繆椤栨繂浜圭痪鎹愬Г閹便劌螣閹稿海銆愮紓浣插亾闁稿瞼鍋為悡銉╂煟閺囩偛鈧湱鈧熬鎷�
TAG
闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸洖绠犻柟鎹愵嚙鐟欙箓鎮楅敐搴″闁搞劍绻堥獮鏍庨鈧俊鑲╃棯閹佸仮闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�
情感包括道德感和两方面,具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
情感包括道德感和两方面,具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。
A.价值感
B.成就感
C.挫折感
D.美感
正确答案:A
Tag:
教育与美好人生
美感
道德感
时间:2021-08-31 15:31:42
上一篇:
拥有良好的体魄是实现美好人生的重要前提。
下一篇:
教育要教会人识友、择友和与友同行。
相关答案
1.
体育教育是培养全面发展的人的一个重要方面。
2.
体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动。
3.
素有“运动之王”美誉的体育运动是什么?
4.
开设体育课程,不只是为了文化课外的放松,更重要的是让学生强身健体,拥有健康的体魄。
5.
价值观是一成不变的。
6.
教育活动中的善的价值追求包括个体善和社会善两个方面。
7.
“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”雅斯贝尔斯的这句话表明了教育的什么性质?
8.
价值观念又称价值观。一般而言,价值观是人(个体、群体)所具有的稳定的价值判断标准体系,是主体对于客体对象价值的总的认识。
9.
人类社会的“文化事件包含着两种基本的要素,就是文化和意义”的提出者是谁?
10.
探讨道德问题有助于人们反思自身行为、提高道德境界、促成美好人生。
热门答案
1.
道德境界是一成不变的、无法通过教育活动提高的。
2.
道德即得“道”,并且道德是有层次的。
3.
_曾说过,“人生所能有的成就有三:学问、事功、道德”。
4.
教育旨在引导学生收获“理智的愉悦”。
5.
出了学校就不需要再学习了,对知识的探索是有止境的。
6.
科学异化了人,科学没有价值。
7.
在科学的道路上没有所谓的权威。
8.
只要受过教育就一定能拥有美好的品德。
9.
只要受教育就能收获美好人生。
10.
但丁说:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和。”