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教学的个体发展功能体现在
A.创新知识
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C.培养智力和能力
D.形成规范
E.拓宽研究领域
正确答案:传递知识、形成技能,培养智力和能力,形成规范
Tag:
课程与教学论
知识
智力
时间:2021-08-12 15:19:49
上一篇:
教学是学校的次要任务,居于学校教育系统的非中心地位。
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为了完成课程目标,通过教学活动所要达到的基本要求,这是()。
相关答案
1.
在教学活动中,教师教的行为应该引起、维持和促进学生学的行为,学生学的行为又反过来作为教师调节自身教的行为的依据。
2.
教学就是教师对学生进行单向知识讲授的活动。
3.
课程是实现教育目的的重要途径,也是组织教育教学活动最主要的依据。
4.
在执行三维旋转命令时,可以通过鼠标左键指定旋转的相对起点和终点来确定旋转角度,或直接键盘输入旋转角度。
5.
分解实体命令用于将三维实体中的平整面和非平整面都分解成面域。
6.
三维实体的着色边命令有三种执行方式。
7.
在对三维实体的棱边使用倒角边命令时,倒角距离只能使用默认尺寸。
8.
在三维视图中,可以选择的视点不包括。
9.
将二维图形放样成实体或曲面时,仅横截面选项表示只通过指定的横截面创建放样曲面,不使用导向和路径。
10.
将二维图形扫掠成实体时或曲面时,如果指定的基点不在选定对象所在的平面上,则该点将被投影到该平面上。
热门答案
1.
将二维图形拉伸成实体时,倾斜角选项中,如果角度选为0,则表示在与二维对象所在平面垂直的方向上进行拉伸。
2.
无论采用“复制”还是采用“带基点复制”复制图形对象,粘贴时的控制点都是图形原点。
3.
标注几何公差基准符号时,参照国标规定通过标注样式的设定,能够更快捷地标注几何公差基准符号。
4.
注写装配图序号时利用“注释”面板“引线”下拉菜单可“对齐”或“合并”序号。
5.
绘制零件图和装配图的一般步骤相同,都是:1、绘制图形2、标注尺寸3、注写技术要求
6.
分解块的命令是“EXPLODE”。
7.
块属性的修改是在块属性管理器中进行的。
8.
插入块时可以将块进行一定角度的旋转。
9.
块属性设定的标记文本框是必填项,用于标识属性。
10.
在块属性的设定中,预设复选框用于确定是否将属性值直接预设成它的默认值。