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针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。
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针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。
A.一对一的教学(正确答案)
B.特别活动
C.团体活动
D.情景教学活动
Tag：
育婴师中级理论
团体活动
婴儿
时间：2021-07-18 15:23:08
上一篇：
婴儿进行人际交流的重要手段有（）。
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家庭访问属于（）。
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婴儿家庭教养指导的对象是（）。
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育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括（）。
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关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是（）。
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不属于婴儿自我评价特点的是（）。
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婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是（）。
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婴儿生活自理能力不包括（）。
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提高婴儿社会交往能力的有效方法是（）。
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关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是（）。
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婴儿社会适应性能力主要体现在（）。
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促进婴儿语言早期训练的方法是（）。
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关于儿语特点描述正确的是（）。
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一般婴儿单字句发生的时间为（）。
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关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是（）。
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婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（）。
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婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择（）。
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婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。
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《公民道德建设实施纲要》提出，要大力倡导以（）为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。
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根据育婴师的职业标准，下面不是育婴师必须具备的基本条件的是（）。
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育婴师是通过对（）婴儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员。
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不适合婴儿活动的公共场所是（）。