首页
教学中的导入语设计要遵循的原则是：
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
教学中的导入语设计要遵循的原则是：
A.画龙点睛
B.意在言外
C.醍醐灌顶
D.推陈出新
正确答案：画龙点睛,意在言外,醍醐灌顶,推陈出新
Tag：
妙语人生
意在言外
醍醐灌顶
时间：2021-07-09 14:21:40
上一篇：
孔子有弟子三千，来自五湖四海，其不同的方言隔阂可想而知。因此，孔子在诵读《诗经》、《书经》及执掌礼仪等事时，所用的语言都是：
下一篇：
讲授语的要求是：
相关答案
1.
朗诵过程中，要注意避免平淡，可贯彻这样的原则：
2.
不去注意就要开始的演讲，而是关注其它事物，如关注一下房间布置、建筑特色等，以分散注意力，减轻压力。这是演讲中克服怯场的有效方法，称为：
3.
“什么是警句？是发人深思让人警醒的句子。”这种解说方式叫：
4.
对客观事物或事理作准确的介绍和说明的口语表达方式是：
5.
辩论的特点是：
6.
没有魅力的结尾，会使一席演讲前功尽弃。好的结尾：
7.
美国黑人约翰·罗克在一次听众都是白人的演讲会上发表了要求解放黑人奴隶的演说。一开头，他说：“女士们、先生们，我到这里来，与其说是发表讲话，还不如说是给这一场合增添一点‘颜色’。”这种演讲的开头方式属于：
8.
演讲的特点是：
9.
朗诵的基调，是指作品的整体风格和情调，是声与情的和谐统一，反映了作品的“主旋律”，一般可分为庄严、赞颂、祝愿、欢快、调侃、激励、哀怨、贬斥、痛悼等。《再别康桥》、《一月的哀思》、《雷电颂》的基调分别为：
10.
朗诵时，不要急于开口，先调整情绪，使感情“到位”；在朗诵过程中始终不“散神”，要始终与作者心灵相感通。这样，才能做到：
热门答案
1.
口语交流中，由于相连音节的相互影响使某个音节的调值发生了变化，这叫：
2.
重音分为：
3.
读“空筐工矿开阔快滚宽沟开口”时，要口张大些，让发音部位后移，气满口，用较强气流吐字送音。这些词语属于：
4.
你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐；你不会炖我的炖冻豆腐，别胡炖我的炖冻豆腐。这段绕口令主要练习的发音器官是：
5.
要使声音圆润清晰，需要改变口腔条件，锻炼发声器官，可采取哪些训练方法？
6.
胸腹式联合呼吸法的要领是：
7.
从吸入气体的量的多少来看，腹式呼吸要比胸式呼吸吸入的气体：
8.
课程中强调口语表达应满足的要求是：
9.
语言分为有声语言和无声语言，有声语言包括口语和书面语，无声语言包括：
10.
张咏委婉地劝好友看《霍光传》，通过书中对霍光的评价“光不学无术，暗于大理”来劝诫其要多读书。请问张咏劝诫的人是宋朝的哪位宰相？