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Tag:
教育学与心理学
目的
教育方针
时间:2021-07-04 20:09:37
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印度曾发现过两个“狼孩”,虽都具有人的遗传素质,最终难以成长为正常的人,这个事例说明了()。
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在中国近代史上,美育曾两次列为学校教育的组成部分,第一次是在()年,由当时的教育总长蔡元培提出的。
相关答案
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人在持续不断的发展中,在生理和心理两个方面都会出现某些典型、本质的特征,这就决定了教育要遵循人的发展的()。
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下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()。
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在欧洲封建社会,骑士教育的内容是()。
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我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”,其中“二馆”是()。
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历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中()。
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在奴隶社会时期,我国学校教育的主要内容是()。
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在不同历史时期,教育的性质、目的、内容存在差异,这说明教育具有()。
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俄国教育家克鲁普斯卡娅的代表作是()。
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提出“合作教育学”教育理论的教育家是()。
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倡导“结构主义”学说的教育家是()。
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俄国教育家加里宁的代表作是()。
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“范例方式教学理论”的首创者是教育家()。
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俄国教育家乌申斯基的代表作是()。
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在近代,最早系统地论述教育问题的专著是()。
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在不同的历史时期教育的性质、目的、内容及表现形态都各不相同,这说明教育具有()。
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《普通教育学》一书是()的著作。
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德国教育家赫尔巴特的代表作是()。
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提出“最近发展区”理论的教育家是()。
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《民本主义与教育》的作者是()。
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教育科学体系中的基础学科是()。