首页
根据课程内容,君子“畏大人”中的“大人”不包括()。
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
根据课程内容,君子“畏大人”中的“大人”不包括()。
A.长官
B.长者
C.长辈
D.身材高大的人
正确答案:D
Tag:
道德经与管理智慧
大人
长者
时间:2021-06-11 15:07:25
上一篇:
根据课程内容,真正优秀的管理者是遵循“道”的,是一种永久的、长久的状态。()
下一篇:
根据课程内容,下列关于“众人熙熙,我独泊兮”的说法,正确的是()。
相关答案
1.
根据课程内容,佛家认为三布施:财布施、法布施、无畏布施,一个人多做对社会有益的事情,社会也会给你回报。()
2.
根据课程内容,“求仁得仁”指的是即使追求做仁义的事情,最后也不会有好的回报。()
3.
根据课程内容,“人之所畏,不可不畏”指人们应遵循正确的、大家都认可的规律。()
4.
根据课程内容,“唯之与阿”中“唯”一般指长辈对晚辈,“阿”一般指晚辈对长辈。()
5.
根据课程内容,下列对“价值”的理解,不正确的是()。
6.
根据课程内容,下列关于“致虚极,守静笃”的理解,不正确的是()。
7.
根据课程内容,下列对“孰能浊以止,静之徐清;孰能安以久,动之徐生”的理解,不正确的是()。
8.
根据课程内容,人们可以通过万物生长来进行“观复”。()
9.
根据课程内容,“儒”、“释”、“道”是中华文化非常重要的三个主体。()
10.
根据课程内容,“豫兮”与“犹兮若畏四邻”体现的是一种非常放松的状态。()
热门答案
1.
根据课程内容,“善为道者”通常微妙通达、深刻玄远,不是一般人可以理解的。()
2.
根据课程内容,“民主”可以破解“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的朝代更替历史周期律。()
3.
根据课程内容,“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”强调看一个人有没有得失,可以通过别人来观察自己,并学会以历史的发展规律来看现在的状态。()
4.
根据课程内容,“执古之道”指可以清晰地看到、听见,实际存在的一种道德状态。()
5.
根据课程内容,下列与“功遂身退”内涵相近的是()。
6.
根据课程内容,“揣而锐之,不可长保”给人们的启示不包括()。
7.
根据课程内容,“动善时”给管理者的管理建议不包括()。
8.
根据课程内容,“言善信”给管理者的管理建议是()。
9.
根据课程内容,“事善能”给管理者的管理建议是()。
10.
根据课程内容,“与善仁”启示人们在与人合作过程中要能“吃亏”,适当、适时地让渡利益以保持合作关系,有益于实现自身目标。()