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根据课程内容，自动人假设人是懒惰、自利的。（）
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根据课程内容，自动人假设人是懒惰、自利的。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
道德经与管理智慧
课程内容
时间：2021-06-11 15:06:54
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根据课程内容，当人们知道“美之为美”，“善之为善”之时，也即对社会有了“美”与“恶”的意识与判断。（）
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根据课程内容，“道可道非常道”可理解为（）。
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根据课程内容，企业可借鉴“常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼”里的“常无”，也即什么都不用做，自然会获得成功。（）
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根据课程内容，在管理学“愿景”、“使命”与“价值观”三个概念中，“愿景”是最抽象的，接近于无。（）
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根据课程内容，在“道可道，非常道；名可名，非常名”中，可将“道”理解为我是谁，我从哪里来，我要去哪里，这不仅是时刻的问题，更是人生、宇宙的大问题。（）
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根据课程内容，《道德经》可按内容可分为“道”篇和“德”篇。（）
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根据课程内容，“无名，天地之始；有名，万物之母”强调了意念的重要性。（）
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根据课程内容，古代的四合院建筑体现了《道德经》中“德”的（）。
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根据课程内容，下列关于“道”，“术”，“法”，“器”的重要性排序，正确的是（）。
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根据课程内容，《道德经》中的“道”包括了哪几方面的内容（）。
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根据课程内容，中山装前面的五个纽扣象征着儒家“五常”里的“仁义礼智信”，属于“德”的精神层范畴。（）
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根据课程内容，根据古代建筑原理，男生五行属“木”，宜住东边，女生五行属“金”，宜住西边。（）
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根据课程内容，古代四合院集中体现了“五行相生相克”的传统理念。（）
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根据课程内容，“道生之，而德畜之；物形之，而势成之”里的“势”指的是一种不平等关系。（）
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根据课程内容，“道可道，非常道；名可名，非常名”意思是“道”和“名”都可以讲出来，因此很容易被理解。（）
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根据课程内容，“德”是“道”的一种外在表现。（）
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《道德经》就是在讲“道德”。（）
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张三是恒大足球的主力左后卫，有很强的助攻能力，有时甚至能破门得分。但是，新主教练上任后，张三却降为替补，鲜有上场机会。该教练的理由是张三虽然助攻能力强，但他把守在左路，经常在比赛中被对手突破，使本队陷入被动。以下哪项有助于解释教练决定的合理性？
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具有大型天窗的百货商场的经验表明，商场内射入的阳光可增加销售额。该百货商场的大天窗可使商场的一半地方都有阳光射入，这样可以降低人工照明需要，商场的另一半地方只有人工照明。从该商场两年前开张开始，天窗一边的各部门的销售量要远高于其他各部门的销售量。
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下面哪一条不属于充足理由律的要求？（）
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“群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。”犯了同一律的哪一条逻辑错误？（）