首页
理解语言的趣味,在授课老师看来是读诗的第（）个阶段。
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通
→
古典诗词鉴赏
理解语言的趣味,在授课老师看来是读诗的第（）个阶段。
A.一
B.二
C.三
D.四
正确答案：B
Tag：
古典诗词鉴赏
趣味
阶段
时间：2021-03-14 15:10:14
上一篇：
冈村繁先生认为李白和陶渊明皆是潇洒之人,与庸俗的普通人不同。（）
下一篇：
《陌上桑》是（）时期的一首作品。
相关答案
1.
阮籍是三国时期蜀国诗人。（）
2.
巴金的《随想录》是写于文革期间一部作品。（）
3.
“飞扬跋扈为谁雄”该句诗中描述的主人公是（）。
4.
《忏悔录》是（）启蒙思想家的一部作品。
5.
罗素认为人生命的意义是跟神的力量是联系在一起的。（）
6.
清晰地理解一个民族的文化传统有助于理解该民族的社会和历史。（）
7.
“仁者,其言也訒”出自（）。
8.
《论语》的核心概念是（）。
9.
坚信上帝的全德是信仰的根本性的（）。
10.
精英教育是全球趋势。（）
热门答案
1.
艺术与政治成了后哲学的文化主题,这在现象上表现为社会现实的泛审美化和泛政治化。（）
2.
“后哲学”表明哲学不再是唯一的、独尊的、具有指向未来可能性的规定性力量。（）
3.
未来哲学可能很重要的命题有（）。
4.
战后德国,博伊斯之后以“（）”为代表的德国当代艺术形成了欧洲当代一道最亮的文化风景,哲学被艺术化了。
5.
战后（）开展的以“解构”为标识的思想运动,更多地是艺术政治。
6.
当今时代的文化主题更符合（）。
7.
当代艺术没有底线。（）
8.
对观念艺术的概念说法错误的是（）。
9.
《泉》是（）的作品。
10.
当代艺术是（）开始的,是对古典艺术规定性的强烈反叛。