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学生听课后协助导师整理的讲稿，不应要求署名，更不可未经导师许可，用自己的名义发表。
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学生听课后协助导师整理的讲稿，不应要求署名，更不可未经导师许可，用自己的名义发表。
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B.错误
Tag：
导师
讲稿
名义
学生
许可
时间：2021-01-13 14:12:10
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文中参考文献如果故意回避的资料数量较大，或是涉及论文的主要观点、方法、论据，则实际上已经形成抄袭，构成侵权。
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书评是学术批评的重要方式和重要成果。
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1.
学生在论文中不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用，引起知识产权归属的混乱。
2.
合作论著应联合署名，署名次序应按对论著的贡献排列，执笔者或总体策划者应居署名第一列，不可按资历、地位排列次序。
3.
掩盖转引，将转引标注为直接引用，引用译著中文版却标注原文版，均属伪注。
4.
引用未成文的口语实录，包括口头演讲、课堂教学实录、采访记录等，无需将整理稿交作者审核、修订。
5.
在选题论证过程中，一定要尊重已有的研究成果，避免选题低水平重复。
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