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职业生涯规划体验式学习
2025《职业生涯规划体验式学习》题库及答案
151.
非营利组织体验有哪些要求?
152.
以下哪些不是非营利组织体验培养的?
153.
在非营利组织体验活动中,同学们需要具备如下哪些以便可以换位思考。
154.
在非营利组织体验过程中,需要运用哪些方法?
155.
通过非营利组织体验,希望同学们树立哪种精神?
156.
非营利组织体验主要培养同学们的哪些方面?
157.
社团体验中,课程中提到哪些体验过程?
158.
团队合作体验的目标是引导大家进行什么探索?
159.
团队合作的过程是一个什么过程?
160.
为什么说独行侠的时代过去了?
161.
建设团队,课程中举例“说起来和做起来”有哪些不同?
162.
在校的团队合作体验,主要是通过什么途径或平台实现?
163.
团队合作体验的目标是?
164.
关于团队合作的描述,正确的是?
165.
下列描述正确的是?
166.
单身母亲也是需要被爱的女人中,课程中这位学生做了哪些亲情体验?
167.
课程中提到亲情与感恩体验包括了哪些?
168.
为什么把亲情与感恩体验作为第一个体验?
169.
体验式学习有6个不同的主题,分别是什么?
170.
为什么职业生涯规划不可复制也不能复制?
171.
授人以筌的源自哪位?
172.
课程中提到体验式学习在学习态度上面注意哪些?
173.
体验式学习强调个性化和现实化,为什么?课程中提到了哪些?
174.
课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论?
175.
体验式学习在学习内容上的特点是什么?
176.
这位多重残疾学生后来到俄克拉荷马市大学读的是什么硕士?
177.
体验式学习作为教育理念,来源于美国哪位思想家?
178.
体验式学习的特点有哪些?
179.
关于志业与职业的不同,课程中引述了哪位的说明?
180.
志业的目标是什么?
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授人以筌的源自哪位?
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体验式学习作为教育理念,来源于美国哪位思想家?
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建立感情账户有哪些方式方法和依据?
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为什么把亲情与感恩体验作为第一个体验?
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