- 271.人类生活方式因为长期适应环境的变化,体现了哪一原则?（）
- 272.所有的人都是平等的,都是一个种属,没有哪一个族群比其他族群进化程度更高,体现了（）。
- 273.物品、器物等不属于文化,体现在器物上的理念和价值观才属于文化。（）
- 274.人类创造的工具即人施加影响的有机自然物都属于文化。（）
- 275.文明在哪几方面造物的?（）
- 276.根据公文俊平的《信息文明》内容,以下选项关于文明的定义正确的是（）。
- 277.以下选项中不属于社会造物的是（）。
- 278.根据公文俊平的《信息文明》内容,以下选项关于文化的定义正确的是（）。
- 279.马林诺夫斯基对文化的定义和泰勒对文化的定义中文化的内容是几乎相同的。（）
- 280.熊心理文化学的视角来看,世界上各种种族群体之间的差异主要是生物意义上的差异,其次是社会和文化上的。（）
- 281.社会人类学是研究世界各个不同的民族,详细记录他们的生活。（）
- 282.马林诺夫斯基和泰勒对文化大致可以包括（）。
- 283.社会人类学分支心理学派大致分为（）。
- 284.以下选项中属于社会人类学分支的有（）。
- 285.人类学分为（）。
- 286.科学和技术属于文化定义的（）。
- 287.国民性研究过分注重人幼年的负面气焰,得出的负面结论较多。（）
- 288.《菊花与刀》是一位日本作家描写日本人的文化性格的作品。（）
- 289.文化与人格学派是人后天接触到的各种训练决定了人的性格和这个族群的文化性格。（）
- 290.以博厄斯为代表文化学派认为人的文化进化和人的种群有关系。（）
- 291.心理人类学主要研究那些内容?（）
- 292.哥伦比亚讲座派的代表人物有（）。
- 293.从许烺光的作品（）出版后,心理文化学进入到“心理人类学”阶段。
- 294.在二战时期,最具有国民性研究的作品是（）。
- 295.心理文化学的发展经历的第一个阶段是（）。
- 296.学习《心理、行为与文化》的目的之一也是培养我们自己对人类多元本质的容忍度。（）
- 297.《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。（）
- 298.《心理、行为与文化》的课程特点是（）。
- 299.马克斯・韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能力,是探索世界意义的前提”,表现了（）。
- 300.谁提出了“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”?（）