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据想象活动是否具有(),想象可分为有意想象和无意想象。
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据想象活动是否具有(),想象可分为有意想象和无意想象。
A.客观性
B.目的性
C.概括性
D.直观性
正确答案:B
Tag:
概括性
客观性
目的性
时间:2024-12-11 09:28:21
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2~3岁是儿童想象发展的()阶段。
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学前儿童对科学概念掌握的特点为()
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一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想像是()
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说学前儿童想象具有再造性,是从()来说的。
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儿童的想象迅速发展是在几岁以后()
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人总是根据自己的现实生活和感觉经验,即已形成的()进行想象的。因此,想象是客观的反映。
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在学前儿童的想象中,()占主要地位。
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下列关于幼儿想象的说法,不正确的是()
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()是记忆发生的时期。
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把记忆分为有意记忆和无意记忆是根据幼儿活动()
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原始的记忆因素指()
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据幼儿活动的(),可把记忆分为有意记忆和无意记忆。
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儿童最先出现的记忆属于()
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()把知觉和想象、思维联结起来。
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颜色的特性,下列选项不包括()
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婴儿辨别不同的形状,除视觉外,主要还有()
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幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色()结合起来。
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关于新生儿和幼小婴儿的视觉系统,下列说法正确的是()