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儿童青少年发偏见主要通过()过程形成,通过控制可以减少或消除偏见。
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儿童青少年发偏见主要通过()过程形成,通过控制可以减少或消除偏见。
A.受教育水平
B.直接接触
C.自我检控
D.社会化
正确答案:社会化
Tag:
偏见
青少年
水平
时间:2024-03-23 14:14:19
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学生在驾校学习不同交通标志的含义,这是属于以下哪种学习?()
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吃了糖以后会觉得桔子酸,这是()
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学生通过对整数的学习掌握了基本的数概念,在此基础上学习有理数的概念。这种学习是()
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双避冲突是动机冲突的一种,指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生,两种都想躲避,但受条件限制,只能避开一种,接受一种,个体在作抉择时内心产生矛盾和痛苦。根据上述定义,下列面临的情境中属于双避冲突的是:()
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()是人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为。
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()是个体对自己存在的状态的认知。
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()过去经验中关于个人、群体、角色或事件等的一套有组织的认知系统或架构,包括语言材料、视觉材料或其它材料。
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开展目标管理,有助于调动组织成员主动参与管理活动的积极性,增强他们按目标计划开展工作的责任心。目标管理要求上下级通过沟通对目标和达到目标的活动达成共识,沟通中的宽松环境有利于各成员的积极参与,同时也增强了他们对目标及目标实施计划的认同感和工作的自觉性。
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美国管理学家戴明将管理活动的过程归纳为计划、实施、总结三个基本环节。
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美国管理学家戴明提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实施、检查、总结四个环节构成。()是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施,是管理管理活动的起点,并贯穿于管理活动的始终,也是管理过程的归宿。
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幼儿园管理的方法有哪些()
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管理的原则中的人本原则主要通过()来实践该原则。
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从计划实施的整个过程的环节上看,由执行、检查、总结是三个环节组成,其中检查是贯穿管理周期全过程的中心环节,是实现目标的关键。
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()是指管理活动应达到的要求和标准,即把幼儿园办成什么样的规格和水平。
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美国管理学家()提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实施、检查、总结四个环节构成。
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()要依据教育目标的要求来确定,才能发挥幼儿园的管理和保证作用。
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()是幼儿园全部工作中的两个方面,二者之间存在着必然的联系。
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