A.正确

B.错误

正确答案：正确

9、行为主义理论认为，人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

10、人耳只能靠双耳效应对声音进行定位。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

11、在经验之塔中，最高层是（）

A.视觉符号

B.言语符号

C.观摩示范

D.设计的经验

正确答案：言语符号

12、"；一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是（）

A.刺激分化

B.刺激比较

C.行为强化

D.刺激泛化

正确答案：刺激泛化

13、提出“强化”理论的心理学家是（）。

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.加涅

D.斯金纳

正确答案：斯金纳

14、教师教学时，以不同的媒体呈现同一个概念，以便学生能完整地理解该概念，是遵循了以下哪条教育传播原理（）。

A.重复作用原理

B.信息来源原理

C.共同经验原理

D.抽象层次原理

正确答案：重复作用原理

15、下列四个选项中，属于建构主义学习理论学习流派观点的是（）

A.人的认知过程是一个主动寻找信息、接收信息，并在一定的信息结构中进行加工的过程。

B.一个人的行动取决于他是怎样从他自己的角度来知觉世界的。

C.学习是“刺激（）反应”之间联结的强化。

D.知识是学习者在一定的情境下，通过意义建构方式获得的。

正确答案：知识是学习者在一定的情境下，通过意义建构方式获得的。

16、位于经验之塔中层的视听教具，比用言语、视觉符号更能为学生提供较具体的和易于理解的经验，它能冲破时空的限制，弥补学生直接经验的不足。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

17、美国政治家拉斯韦尔提出的"；五W"；模式反映了传播的基本过程，奠定了传播学研究的范围和基本内容。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

18、根据建构主义的观点，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

19、行为主义理论认为，人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

20、人耳只能靠双耳效应对声音进行定位。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

第三章单元测试

1、按照对人的感观的刺激的部位的差异来分，电视、录像、电影等通常被称为（）

A.听觉媒体

B.触觉媒体

C.视听觉媒体

D.视觉媒体

正确答案：视听觉媒体

2、下列各物体中，不属于教育传播媒体的是（）

A.教室环境

B.习题集

C.录像带

D.教科书

正确答案：教室环境

3、多媒体组合教学就是（）。

A.在一堂课中使用了不止一种媒体

B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学