B.深入生活

C.深入群众

D.深入革命

正确答案：深入实际；深入生活；深入群众

第三章单元测试

1、文学作为一种社会意识形态，具有（）、（）和（）。

A.认识性

B.倾向性

C.实践性

D.科学性

正确答案：认识性；倾向性；实践性

2、孔子所谓的“诗可以观”，是指诗歌可以反映社会的盛衰、民风的好坏。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

3、在阶级社会中，文学艺术的政治和思想性很大程度上表现为阶级性，超阶级的艺术，实际上是不存在的。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

4、文学的倾向性应该建立在文学真实性基础之上。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

5、文学对社会实践的作用是通过改变人的精神和观念间接实现的。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

6、文学的超越性，具体表现为（）。

A.对人与自然现实关系的超越

B.对人自我的超越

C.对人与社会现实关系的超越

D.对艺术世界的超越

正确答案：对人与自然现实关系的超越；对人自我的超越；对人与社会现实关系的超越

7、文学作为语言的艺术，它具有（）等特点。

A.间接性

B.精神性

C.韵律性

D.凝练性

正确答案：间接性；精神性；韵律性

8、严羽主张诗歌创作要“不涉理路”，即要求文学创作完全脱离理性。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

9、文学和绘画、舞蹈等艺术一样，都是以形象符合来塑造艺术形象的。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

第四章单元测试

1、“诗可以兴、可以观、可以群、可以怨。迩之事父，远之事君；多识鸟兽草木之名。”这句话是（）说的。

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.庄子

正确答案：孔子

2、（）认为诗人和作家的“特殊光荣就是振奋人心，提醒人们记住勇气、荣誉、希望、自豪、同情、怜悯之心和牺牲精神。”

A.莫泊桑

B.左拉

C.福克纳

D.高尔基

正确答案：福克纳

3、“教训孩子的是老师，教训成人的是诗人。”这句话（）提出来的。

A.伏尔泰

B.阿里斯托芬

C.埃斯库罗斯

D.柏拉图

正确答案：阿里斯托芬

4、文学价值根植于社会生活之中，是社会生活的集中表现与升华，所以它只与社会生活有关。（）

A.正确

B.错误

正确答案：错误

5、文学的价值评判尺度会随着时代的变迁和读者审美需求的变化而发生变化。（）

A.正确

B.错误

正确答案：正确

6、文学的认识功能和科学、哲学的认识功能一样，都是概念和抽象的，都在于探求客观真理。（）

A.正确

B.错误

正确答案：错误

7、文学的价值是作家创造出来的，与读者无关。（）

A.正确

B.错误

正确答案：错误

第五章单元测试

1、作家创作动机的构成除了个体性因素外，还具有社会性因素。（）