A.正确

B.错误

正确答案：错误

10、教育系统对经济发展具有直接的拉动作用。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

第四章单元测试

1、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.社会本位价值取向

C.个人本位价值取向

D.政治本位价值取向

正确答案：马克思主义关于人的全面发展学说

2、（）是一切教育活动的出发点和归宿。

A.教育目的

B.教育政策

C.教育方针

D.教育目标

正确答案：教育目的

3、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国军民，教学为先”体现了（）。

A.教育无目的论

B.个人本位论

C.社会本位论

D.科学本位论

正确答案：社会本位论

4、能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（）。

A.教育目标

B.教育方针

C.培养目标

D.教育目的

正确答案：教育方针

5、教育目的的层次包括（）。

A.各级各类学校的培养目标

B.课程目标

C.教师的教学目标

D.国家的教育目的

正确答案：各级各类学校的培养目标；课程目标；教师的教学目标；国家的教育目的

6、教育目的要解决的问题是（）。

A.怎样办教育

B.培养什么人

C.怎样培养人

D.为谁培养人

正确答案：培养什么人；为谁培养人

7、教育目的的评价作用指的是（）。

A.评价学校的办学方向

B.指明受教育者的发展方向

C.检查学生的学习质量

D.评价教师的教学质量

正确答案：评价学校的办学方向；检查学生的学习质量；评价教师的教学质量

8、以下属于素质教育的特点的是（）。

A.把学生的全面发展与个性发展结合起来

B.促进学生的个性发展

C.重视创新能力的培养

D.教学过程中，强调“发现”知识的过程

正确答案：把学生的全面发展与个性发展结合起来；促进学生的个性发展；重视创新能力的培养；教学过程中，强调“发现”知识的过程

9、教育目的是个体需要的集中反映，是教育性质的集中体现。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

10、对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

第五章单元测试

1、世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（）。

A.青少年身心发展规律

B.生产力发展水平

C.民族和文化传统

D.社会政治经济制度

正确答案：青少年身心发展规律

2、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的转为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（）。

A.双轨制学制

B.中间型学制

C.单轨学制

D.分支型学制

正确答案：双轨制学制

3、在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是（）。