智慧树知到《创新教育基础与实践(辽宁省联盟)》章节测试答案
正确答案:发散思维
4、在海王星和冥王星的发现过程中,人们按照常规的思维方式去思考,利用已知的理论对实测数据进行分析,并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是()思维。
A.逆向
B.横向
C.正向
D.纵向
正确答案:正向
5、以下哪一项不属于正向思维的运用?()
A.愚公移山
B.司马光砸缸
C.月晕而风
D.鱼鳞天不雨也风颠
正确答案:司马光砸缸
第四章单元测试
1、下列不属于有意想象的是()。
A.科学幻想
B.再造性想象
C.创造性想象
D.梦游
正确答案:梦游
2、形象思维的分类不包括
A.直觉思维
B.想象思维
C.联想思维
D.发散思维
正确答案:发散思维
3、由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是()联想。
A.相似
B.对称
C.相关
D.类比
正确答案:相关
4、18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说,书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实,这足以证明()是科学创造的前导。
A.形象思维
B.想象思维
C.联想思维
D.灵感思维
正确答案:想象思维
5、()是定义灵感思维的必要特征。
A.突发性
B.独创性
C.跳跃性
正确答案:独创性
第五章单元测试
1、在王总主持的一次会议上,为解决一个问题,他建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。王总的这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。
A.不做任何有关缺点的评价
B.欢迎各种离奇的假想
C.追求设想的数量
D.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
正确答案:追求设想的数量
2、在使用头脑风暴法时,以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。()
A.反对
B.支持
C.质疑
D.以上全部违反
正确答案:以上全部违反
3、头脑风暴法是由美国创造学家()于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
A.托兰斯
B.奥斯本
C.克劳福德
D.阿奇舒勒
正确答案:奥斯本
4、越多越好!()重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的()。
A.延迟判断
B.数量产生质量
C.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
D.欢迎各种离奇的假想
正确答案:数量产生质量
5、关于头脑风暴法,说法不正确的是()。
A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法
B.在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的
C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法
D.头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人
正确答案:在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的
第六章单元测试
1、在解决某一问题,改进某一物品时,能否先有一个约定的标准,大家都能接受的规定,能使工作效率更高、更方便、更准确。这是和田十二表法中的()。
A.反一反
B.改一改
C.定一定