C、研究目的与意义

D、研究过程

E、研究内容

我的答案：ABCDE

9、文献综述的类别有哪些？

A、综合性综述

B、复杂性综述

C、条件性综述

D、问题性综述

E、专题性综述

我的答案：AE

10、正文标题包括哪些内容？

A、研究对象

B、参考文献

C、作者信息

D、研究主题

E、文献综述

我的答案：ADE

第三章测试

1、常见的研究方法有：

A、观察法

B、文献法

C、调查法

D、行动研究法

我的答案：ABCD

2、研究工具的作用？

A、获取相关信息

B、对信息进行整理和分析

C、发现内在联系

D、得出结论

我的答案：ABC

3、结构式观察包括什么？

A、行为取样法

B、顺序取样法

C、时间取样法

D、事件取样法

我的答案：ACD

4、进行研究对象设计时，如何确定好研究总体？

A、范围

B、数量

C、结构

D、差异

我的答案：ABCD

5、教育行动研究中观察环节包含哪些步骤？

A、前测

B、后测

C、抽取行动对象

D、分析成因

我的答案：ABC

6、教育行动研究中行动环节包含哪些步骤？

A、初步调查

B、分析成因

C、筛查成因

D、研制方案

我的答案：BCD

7、什么是演绎法？

A、借助观点找问题

B、借助理论问题

C、借助现实推观点

我的答案：B

8、了解研究对象的发展状态需要做什么分析？

A、均值

B、方差

C、频数

D、标准差

我的答案：AC

9、预期成果中的建设成果包含哪几方面？

A、专业

B、课程

C、教材

D、论文

我的答案：ABC

10、研究对象在某一维度上是否存在显著差异需要做什么分析？

A、T检验

B、单因素方差

C、相关分析

D、回归分析

我的答案：AB

第四章测试

1、下列哪个选项不是教育调查法的缺点？

A、无法确定现象间的因果关系

B、适用范围窄

C、可信度受被试的态度和作风影响

D、调查资料信息不真实

我的答案：B

2、下列属于研究者通过自己的感官等方式搜集资料的方法？

A、观察法

B、访谈调查

C、考试题

D、个案研究法

我的答案：AD

3、教育调查研究步骤为：提出假设——设计调查研究方案——调查实施阶段——整理和分析调查资料——撰写调查报告。

我的答案：对

4、问卷调查法适用于任何文化程度的调查对象。

我的答案：错

5、问卷调查法的基本流程为：编写标准化问卷—发放给调查对象-回答问卷问题—回收问卷—统计分析—审查问卷—得出结论。

我的答案：错

6、以下哪个不是调查初中写作训练现状内容?

A、写作内容

B、写作方法

C、写作训练评价方式

D、写作能力

我的答案：D

7、以下哪个是初中教师培训现状维度?