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教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活,是为了培养学生的（）。
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知识竞赛未分类
教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活,是为了培养学生的（）。
A.直接兴趣
B.个体兴趣
C.间接兴趣(正确答案)
D.情境兴趣
Tag：
心理学知识竞赛
兴趣
情境
时间：2021-12-22 22:10:52
上一篇：
渴望有归属感、被社会承认属于（）。
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以下不属于兴趣的品质的是（）。
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下列情境中代表内在学习动机的情境是（）。
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口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的（）。
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需要的根本特性是（）。
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需要得到满足,个体就会感受到自信、价值和能力,否则就会产生自卑或保护性反抗,这种需要是（）。
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在行为的坚持性上体现的是动机的（）功能。
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引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（）。
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安全需要属于（）。
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健康保障、人身安全体现了人们的（）。
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（）需要得不到满足,容易使人产生孤独感。
10.
在人的所有需要中,最基础的是（）。
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下列是我国小学生的一些需要,试用马斯洛的需要层次理论指出下列选项中层次最高的是（）。
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以下对需要的论述中,错误的一项是（）。
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“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱“反映了人的需要具有（）。
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下列不属于精神需要的是（）。
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对有机体维持生命、延续后代有重要意义的需要是（）。
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认知和情感过程是意志形成的前提和基础,但意志可以反作用于认知和情感过程。（）
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情绪只会成为意志行动的阻力。（）
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认识是意志产生的前提。（）
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所有的意志行动都是指需要克服困难的行动。（）