中学生的逆反心理是可以克服的。（）
中学生的逆反心理是可以克服的。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
- 1.人在激情状态下认识和自控能力会减弱所以总是做错事。（）
- 2.情绪是情感的基础,情感要通过情绪表达出来。（）
- 3.心境所产生的体验不表现某一特定的对象,只是使特定的时间阶段内,受这种情绪状态的影响,感染上相应色彩。（）
- 4.情绪情感由（）组成。
- 5.情绪和情感状态发生时身体各部分的动作量化形式包括（）。
- 6.科学家诺贝尔为了研究炸药,不顾自己生命危险进行试验。在一次试验中,爆炸空前猛烈,浓烈烟雾冲天,诺贝尔从浓烟中冲出,满脸鲜血淋漓,但他却发疯似的高喊:我成功了!我成功了!这属于（）。
- 7.情绪与情感的反应特点不同,情绪具有（）。
- 8.依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同,可以把情绪状态划分为（）。
- 9.从情感的社会内容角度来看,人类的情感有（）等形式。
- 10.下列属于防御机制的有（）。
- 1.关于情绪和情感的描述,下列说法正确的有（）。
- 2.“相见时难别亦难,东风无力百花残”反映的情绪状态是（）。
- 3.章山同学高考失利后,长期陷于一种消沉的状态中,不能自拔。影响章山的情绪是（）。
- 4.在情绪激动的时候,（）神经系统会给内部器官发布指令。
- 5.小刚去买东西,人家多找了10块钱,他一直在犹豫要不要送回去,最后他想如果是别人的话,也应该不会送回去的,这属于（）自我防御机制。
- 6.歌德痛苦时创作《少年维特之烦恼》,这属于（）防御机制。
- 7.一个孩子被妈妈打后,满腔愤怒,难以回敬,转而踢倒身边板凳,把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。
- 8.“酸葡萄心理”、“甜柠檬效应”属于（）防御机制。
- 9.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。
- 10.人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。