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“行可兼知，而知不可兼行”是（）的知行理论。
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“行可兼知，而知不可兼行”是（）的知行理论。
A.梁启超
B.王夫之(正确答案)
C.谭嗣同
D.黄宗羲
Tag：
国学达人知识竞赛
理论
梁启超
时间：2021-12-14 14:52:57
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在对老师职责的看法上，与韩愈最为接近的是（）
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语出《明夷待访录》的语句是（）
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（）倡导了“诗界”和“小说界”革命
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黄宗羲倡导的基本教学方法是（）
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在（）中，王夫之把人性分为“先天之性”和“后天之性”
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顾炎武与黄宗羲和（）同称明清三大学者
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黄宗羲被称为（）
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为了培养“行道以利世”的实用人才，颜之推提倡的教育内容是（）。
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对“蒙养弗端，长益浮靡。”（《朱子语类》）的正确理解是（）：
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“其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少。”（《原毁》选读）其中“廉”的解释是（）
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“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”出自：（）
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