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安全教育和技术训练缺失在事故原因归类中属于人的不安全行为。（）
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劳动教育
安全教育和技术训练缺失在事故原因归类中属于人的不安全行为。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
劳动教育
缺失
安全教育
时间：2021-11-26 20:31:44
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高校校园实验室安全事故的发生可以进行事先预防。（）
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由于事故的潜伏性，劳动者和企业对于劳动安全问题均易产生思想麻痹，这也是劳动安全事故发生的一大原因。（）
相关答案
1.
大学生劳动安全事故的发生具有潜伏性。（）
2.
事故的因果性是指事故由相互联系地多种因素相互作用而导致的结果。（）
3.
事故一般来说无法预防。（）
4.
事故的潜伏性是指事故发生的时间、地点、产生的后果严重性是偶然的，无法事前预测。（）
5.
事故的发生无任何规律可循。（）
6.
事故通常具有四个基本特性，分别是因果性、随机性、潜伏性和可预防性。（）
7.
对于大学校园来说，化工专业存放危险实验原料的实验室就是一个危险源。（）
8.
临时危险源由于具有临时性，易被忽视，其致险因素远比永久危险源多且易变，也更不容易认清并采取针对性处置措施。（）
9.
起重设备属于危险性较大的设备。（）
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危险物质或能量的种类、数量及时间空间性质变化不大的危险源称为永久性危险源。（）
热门答案
1.
永久性危险源的致险因素较临时性危险源更为多变。（）
2.
事故的隐患和发生总是与一定的危险源联系在一起。（）
3.
根据其危险物质或能量的种类、数量及时间空间性质的变化情况，危险源可以分为永久危险源和临时危险源两类。（）
4.
危险源的实质是具有潜在危险的事故爆发源头。（）
5.
危险是指某一系统、产品或设备与操作的内部和外部的一种潜在的不安全状态。（）
6.
20世纪90年代后，国务院推行业部门和劳动部门共同参与、共同管理的安全劳动和安全生产体制。（）
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我国劳动安全和安全生产方针包括“劳动安全和安全生产必须强调监督为主”。（）
8.
文化大革命后我国劳动安全工作处于停顿和倒退状态。（）
9.
《劳动法》的颁布实施标志者我国劳动安全工作进入了较为完善的法制轨道。（）
10.
《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》的颁布和实施扭转了当时的劳动安全形势，安全事故发生率明显下降。（）