首页
在辩论教育公平时,以下哪个因素可以暂且不给予考虑。()
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
在辩论教育公平时,以下哪个因素可以暂且不给予考虑。()
A.机会均等
B.资源分配合理
C.结果公平
D.性别平等
正确答案:D
Tag:
辩论与修养
分配
性别
时间:2021-04-28 16:01:22
上一篇:
外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。()
下一篇:
辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以()为主的概念。
相关答案
1.
高考移民的外延大于异地高考的外延。()
2.
将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是()。
3.
在辩论中,将高考移民视为异地高考,是()。
4.
概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的()。
5.
交流的终极目的是价值观念的输出。()
6.
信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。()
7.
辩论的最高层次是()。
8.
“子非鱼,安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。()
9.
“本分而理”强调讨论具体事实、细节。()
10.
关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是:()
热门答案
1.
“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。()
2.
学习过程强调的是创造而不是模仿,特别是思维创造。()
3.
显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。()
4.
辩论的最终价值体现是:()。
5.
在学习中,最重要的是:()。
6.
摄影师要一切听从导演的安排。()
7.
色彩的变化可以产生节奏。()
8.
在电影制作的()环节进行节奏的设计。
9.
文艺片节奏的延宕性是指()。
10.
电影的外部节奏是由()产生的。