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下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）
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下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）
A.师资力量薄弱
B.办学条件差
C.幼儿的兴趣(正确答案)
D.家长望子成龙的心态
Tag：
学前教育
倾向
原因
时间：2021-01-16 16:08:54
上一篇：
实施幼小衔接时,（）显现了衔接表面化的倾向。
下一篇：
造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。
相关答案
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我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，作息制度与管理方式不同，师生关系不同，环境设备不同及（）。
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幼儿在幼儿园的主导活动是（）。
3.
（）是保育员做好家长工作的重要保证。
4.
学前教育机构应该成为社区学前教育的（）.
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哭闹，不说话，孤僻不合群（）.食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。
6.
孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由于（）违成的
7.
保育员应具备了解幼儿发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。
8.
保育员应具备（）,它反映在教师与幼儿的互动模式上,着重要建立民主平等的师幼关系。
9.
保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、（）和教育技能等实践知识。
10.
保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、专业理论知识和（）等实践知识。
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1.
保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（）的美好环境。
2.
保育员应在医务人员和本班教师指导下严格执行（）。
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遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了（）。
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孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。
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（）要求保育员重视一日生活整体的教育价值。
6.
（）要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。
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幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和（）.
8.
我国幼儿园的根本任务是促进幼儿发展与（）
9.
实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。促进其身心和协发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是（）.
10.
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的莫基阶段。