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保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、（）和教育技能等实践知识。
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保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、（）和教育技能等实践知识。
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Tag：
知识
保育员
技能
时间：2021-01-16 16:08:49
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保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、专业理论知识和（）等实践知识。
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保育员应具备（）,它反映在教师与幼儿的互动模式上,着重要建立民主平等的师幼关系。
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保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（）的美好环境。
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保育员应在医务人员和本班教师指导下严格执行（）。
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遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了（）。
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孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。
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（）要求保育员重视一日生活整体的教育价值。
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（）要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。
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幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和（）.
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我国幼儿园的根本任务是促进幼儿发展与（）
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实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。促进其身心和协发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是（）.
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幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的莫基阶段。
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幼儿园教育是（）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
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蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强化这种需要，必须通过自由活动、自发游戏和（）的方式与途径实现。
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年蒙台梭利在罗马贫民区创办的，采用些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是（）。
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（）在陈鹤琴课程理论中占有重要地位。
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（）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。
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西方教育史上最先论述儿童优生优育问题的思想家是（）。
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年出版的半论文、半小说体裁的著作（）是卢校的代表作。
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（）创办的“幼儿学校”被认为是世界上第所幼儿社会教育机构。
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专门的学校教育机构是在（）产生的。
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幼儿教育之于个体的意义，主要体现在幼儿（）各方面的发展。