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关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）
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关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）
A.学习能力
B.努力程度
C.学习的难度水平
D.运气
正确答案：AB
Tag：
学习
成功
失败
时间：2020-11-04 14:07:35
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影响学习的非认知因素有（）
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学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
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下列属于非认知因素的是（）
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通过对整个问题情境进行知觉，领悟其中各条件之间的关系以及条件与问题之间的关系，这一观点反应的学习理论是：
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提出操作性条件反射学习理论的心理学家是：
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根据学习的定义，下列现象属于学习的是：
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学习是个体行为潜能比较持久的变化。
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“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
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科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
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学习是人和动物共有的。
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学习是有机体获得新的个体行为经验的过程。
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带来行为改变的一定是学习。
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下列属于学习的联结-认知理论的是（）
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下列属于联结理论的是（）
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“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的（）理论提出的观点。
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消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。
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将知识进行组块有助于提高记忆。
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如何提高记忆力（）？
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逆行性遗忘症是指对造成失忆的事件发生之前的事情的遗忘。